Qual é o Valor do Ensino Presencial em Tempos de Covid-19?
Redescobrindo as Funções da Escola
Primeiramente, a pandemia destacou a importância de refletir sobre o papel do ensino presencial e como ele se diferencia de outras modalidades, como o ensino híbrido e à distância. O modelo institucional da escola, consolidado há mais de 20 séculos, provou sua robustez e capacidade de preparar os alunos para desafios cognitivos e socioemocionais. Entender o que torna o ensino presencial eficaz é essencial para aprimorá-lo e integrá-lo às novas tecnologias educacionais.
Os Quatro Pilares do Ensino Presencial
- Organização e Transmissão de Informação
A escola apresenta conteúdos relevantes de forma organizada e estruturada, promovendo a retenção e a transferência do aprendizado para outras situações. Estudos indicam que elementos como frequência escolar, tempo de ensino e uso de testes têm forte relação com o desempenho acadêmico dos alunos. - Modos de Cognição Desafiadores
A escola ensina a pensar além do funcional. Por exemplo, ao invés de associar banana e laranja apenas por serem alimentos, aprendemos a classificá-las como frutas, um processo paradigmático que altera como o cérebro processa informações. - Práticas que Facilitam o Aprendizado
Ferramentas como perguntas e respostas, tempo limitado para resolver problemas e concentração em aula ajudam a desenvolver habilidades metacognitivas. Essas práticas são fundamentais para que os alunos aprendam a aprender, promovendo atenção, memória e esforço. - Ensinar o Raciocínio Abstrato
Por fim, a escola ensina conceitos que, à primeira vista, podem parecer descontextualizados. No entanto, essas atividades ajudam a desenvolver o raciocínio abstrato, a compreensão de causa e efeito e o domínio da linguagem.
A Estrutura por Trás do Sucesso
Por trás de tudo isso está a estrutura hierárquica da escola, que organiza o trabalho do professor e permite que ele promova habilidades cognitivas e socioemocionais essenciais para o desenvolvimento dos alunos.
Reflexões Finais
Por fim, o valor do ensino presencial está na sua capacidade de preparar os alunos de forma completa, unindo práticas pedagógicas bem estruturadas a um ambiente que promove o esforço e o raciocínio crítico.
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